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"훌륭한 음악가의 특성은 다음과 같이 요약 할 수 있습니다.

잘 훈련 된 귀,
잘 훈련 된 지능,
잘 훈련된 마음,
잘 훈련 된 손.

네 명 모두 일정한 평형 속에서 함께 발전해야 한다."

- 졸탄 코달리(Zoltan Kodály)

LACC의 뮤지션십 프로그램은 음악 읽기와 작곡을 포함한 기본적인 음악 기술 훈련을 강조하는 음악 교육에 대한 순차적 접근 방식인 Kodály Concept를 기반으로 합니다.  음악가 선생님들은 오랄, 시각 및 운동 미적 기술을 사용하여 준비 합창단에서 혼합 음성 합창단에 이르기까지 각 앙상블의 합창단을 가르칩니다. 음악 이론은 주간 또는 격주 리허설과 함께 진행되며, 그 동안 음악가 수업에서 배운 학문적 개념은 노래를 통해 강화됩니다. 반대로, 각 앙상블이 공부하는 음악은 이론 수업으로 옮겨져 시력 노래 기술과 이론 수업을 강화하는 데 사용됩니다.

LACC의 뮤지션십 프로그램의 목표는 합창단에게 필요한 도구를 제공하는 것입니다.

  • 유창하게 음악을 읽으십시오.
  • 음악을 감상하고 음악 어휘를 사용하여 듣는 것을 설명하십시오.
  • 더 나은 가수와 음악가가 되십시오. 그리고
  • 많은 시대와 문화의 음악을 이해하고 해석하십시오.

The Musicianship Program is an essential component of LACC’s overall music education program. Offered from 9월 – 5월, it is overseen by Fred Meads, Associate Artistic Director.

코달리의 개념

Kodály Concept는 Zoltán Kodály가 20 세기 중반에 헝가리에서 개발 한 음악 교육에 대한 접근 방식입니다.

Kodály 개념은 다음과 같습니다.

  • 교육의 철학과 가르침의 개념, 그리고
  • 기본적인 음악 기술을 훈련시키고 음악의 읽기와 쓰기를 가르치는 포괄적 인 프로그램, 그리고
  • 음악 교육에 대한 많은 최고의 아이디어, 기술 및 접근 방식의 통합, 그리고
  • 교육에 대한 경험 기반 접근 방식.

Kodály 개념에 대한 자세한 내용은 American Kodály Educators기구 웹 사이트를 방문하십시오.

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