LACC的在线学习计划
2020年4月24日
采访埃里克-利夫兰，LACC在线学习计划背后的魔法
对于那些不熟悉的人来说，埃里克-利夫兰对LACC意味着很多东西。他目前担任临时学徒合唱团团长，并担任了两年的青年团助理指挥。他也是LACC的校友，曾在首届青年男子合唱团演唱过。
当地方和州政府在3月开始发布留守令时，埃里克的技术智慧在帮助将LACC的音乐课搬到网上方面发挥了根本作用。此举旨在确保合唱团成员仍能以一种有趣和参与的方式在他们的生活中享受音乐。请阅读以下关于LACC如何启动该项目以及它目前的情况。
为什么将学习转移到网上很重要？
尽管我们不能在网络环境中一起唱歌，但合唱团员仍然可以发展技术能力，加深对剧目的理解，最重要的是，体验音乐的乐趣。
你选择了什么平台，为什么？
我们使用Seesaw进行异步活动，使用Zoom进行现场签到。Seesaw允许指挥和音乐教师与合唱团员在个人层面上进行对话。我们可以与学生分享任何东西--伴奏曲目、表演视频、发音指南，仅举几例。然后通过Seesaw界面，合唱者可以轻松地上传书面答复、自己演唱的视频或音频、完成作业的扫描件等等。
将现场学习转移到数字世界中的挑战是什么？
创建引人入胜的在线活动既需要巨大的教学创意，也需要高度的技术熟练度。我们都不得不重塑我们的教学方式，并学习大量的新技术技能。但是，这个团队真的挺身而出，不仅实现了这一点，而且很快就做到了。
你是如何应对这一挑战的？
全体员工比以往任何时候都更多地相互协作，分享在线教学理念，寻找技术解决方案。
到目前为止，该计划的效果如何？
它取得了巨大的成功。许多合唱团员都上传了对我们活动的精彩回应，并表示他们很高兴生活中还有LACC。
特别是年轻的合唱团，一直在参与这些活动，他们只是从中获得乐趣。
这个项目的目标不是要给学生增加工作负担，而是要提供一个享受音乐的机会--把歌唱带回他们的生活，即使我们不能在一起。
学生是否参与该计划？
合唱者们一直在做的一件事是录制自己与自己唱的大合唱。他们录下一个版本，然后再录下另一个版本，在之前的录音上唱第二和第三部分。
一些合唱团员还在背景中播放钢琴伴奏，并在上面唱歌--这样他们就可以得到指挥家对他们演唱的直接反馈。
什么事情比你想象的要容易？
在大多数情况下，合唱团成员对这项技术做得非常好。我们不确定一个新的平台会给年轻的合唱团员带来多大的挑战，但大多数人似乎很容易就适应了。
他们已经能够做复杂的事情，比如说大炮的演唱。