洛杉矶城市学院在线学习计划
2020年4月24日
专访埃里克·利夫兰：洛杉矶城市学院在线学习计划背后的魔法
对于不熟悉的人来说，埃里克·利夫兰对LACC意义非凡。他目前担任临时见习合唱团指挥，并已担任青年男声合唱团助理指挥两年。他还是LACC的校友，曾参与首届青年男声合唱团的演出。
当地方和州政府于三月开始发布居家令时，埃里克的科技专长对洛杉矶社区学院（LACC）音乐课程转为线上教学起到了关键作用。此举旨在确保合唱团成员仍能以趣味盎然、引人入胜的方式将音乐融入生活。以下内容将介绍LACC如何启动该项目及其目前进展。
为何将学习转移到线上如此重要？
尽管我们无法在网络环境中共同歌唱，合唱团成员仍能提升演唱技巧，深化对曲目的理解，最重要的是，体验音乐带来的喜悦。
你选择了什么平台？为什么？
我们使用Seesaw进行异步活动，通过Zoom进行实时签到。Seesaw让指挥和音乐素养教师能够与合唱团成员进行个性化对话。我们可以向学生分享各类资源——伴奏音轨、表演视频、发音指南等不胜枚举。随后，合唱团成员可通过Seesaw界面轻松上传书面反馈、个人演唱视频或音频、已完成作业的扫描件等材料。
将线下教学转移到数字世界面临哪些挑战？
创建引人入胜的在线活动既需要极大的教学创造力，也需要高超的技术能力。我们不仅要重新构思教学方式，还必须掌握大量新技术技能。但团队确实挺身而出，不仅实现了这一目标，而且行动迅速。
你是如何应对这个挑战的？
全体教职员工比以往任何时候都更加紧密地协作，分享在线教学理念并寻求技术解决方案。
该项目目前进展如何？
活动取得了巨大成功。众多合唱团成员纷纷上传精彩的活动反馈，表达了他们对LACC依然存在于生活中的由衷喜悦。
年轻的合唱团尤其积极参与各项活动，他们玩得非常开心。
该项目的宗旨并非让学生承担繁重的工作，而是为他们提供享受音乐的机会——即使我们无法相聚，也要让歌唱重新融入他们的生活。
学生们是否积极参与该项目？
合唱团成员们最近在做的一件事，就是录制自己与自己合唱卡农曲的视频。他们先录制一个版本，然后再录制另一个版本，在原有录音上叠加演唱第二声部和第三声部。
部分合唱团成员还会在背景中弹奏钢琴伴奏并随声歌唱——这样他们就能直接获得指挥对演唱的反馈。
什么事情比你想象中更容易？
合唱团成员们大多很好地掌握了新技术。我们原本不太确定新平台会给年轻成员带来多大挑战，但大多数人似乎都轻松适应了。
他们能够完成复杂的任务，比如圣咏合唱。